تفاصيل البكالوريوس المهني في علم النفس التربوي

هو برنامج مهني وتطبيقي متخصص، يهدف إلى تزويد المشاركين بأساس قوي من المعارف والمهارات في مجالات علم النفس والنمو الإنساني والتعلم والسلوك داخل البيئة التعليمية. يُركّز البرنامج على فهم العمليات النفسية التي تؤثر في التعليم والتعلم، وتمكين الدارسين من تطبيق النظريات النفسية في دعم وتطوير الأداء الأكاديمي والسلوكي للمتعلمين.

يُعدّ البرنامج نقطة انطلاق مهنية وعلمية للراغبين في العمل في المجال التربوي والنفسي، حيث يدمج بين الدراسة النظرية والتطبيق العملي، ويؤهل الخريجين للتعامل مع التحديات التربوية والنفسية في المدارس، والمؤسسات التعليمية، والمجتمع بشكل عام.

المقررات الاساسية التي يتم دراستها بداخل البكالوريوس:

-علم النفس

-تعديل السلوك

-التوحد

-التربية الخاصة

-إعداد وتدريب المدربين

-الصحة النفسية

-اللايف كوتش

-القيادة التربوية

-صعوبات التعلم والتخاطب

-الإرشاد الأسري والتربوي

-استراتيجيات التدريس الحديث

الفئات المستهدفة من البكالوريوس:

-خريجو الثانوية العامة أو ما يعادلها ممن لديهم اهتمام بعلم النفس أو المجال التربوي.

-المعلمون المبتدئون أو الراغبون في تطوير فهمهم للسلوك والتعلم داخل البيئة الصفية.

-المساعدون الاجتماعيون أو التربويون العاملون في المدارس أو المؤسسات التعليمية.

-العاملون في رياض الأطفال أو المراحل الابتدائية والمهتمون بالجوانب النفسية للنمو والتعلم.

-أولياء الأمور الذين يسعون لتأهيل أكاديمي يساعدهم في فهم احتياجات أطفالهم النفسية والتعليمية.

-الراغبون في التخصص بمجال الإرشاد النفسي أو التربوي على المدى الطويل.

-الأفراد المهتمون بتحسين مهاراتهم في التعامل مع الفروق الفردية، وصعوبات التعلم، والمشكلات السلوكية لدى الأطفال والمراهقين.

-المهنيون من مجالات أخرى ممن يسعون للتحول المهني إلى مجال علم النفس التربوي.

الفوائد التي تعود علي كل فئة:

-فهم أعمق للنمو النفسي والتربوي: يزود البرنامج المشاركين بأساس علمي لفهم مراحل النمو العقلي والانفعالي والسلوكي للمتعلمين، من الطفولة حتى المراهقة.

-تطبيق النظريات النفسية في البيئة التعليمية: يُمكّن المعلمين والمربين من استخدام مبادئ علم النفس لتحسين جودة التعليم والتفاعل مع الطلاب.

-تحسين مهارات التعامل مع صعوبات التعلم والمشكلات السلوكية: يمنح الدارسين القدرة على اكتشاف التحديات التعليمية والنفسية المبكرة ووضع خطط للتعامل معها.

-تعزيز مهارات الإرشاد والدعم النفسي: يطور البرنامج مهارات تقديم الدعم النفسي والتربوي للمتعلمين، سواء على المستوى الفردي أو الجماعي.

-تنمية القدرة على التفاعل الفعّال مع أولياء الأمور والإدارة التربوية: يُكسب المشاركين أدوات للتواصل الإيجابي وحل المشكلات داخل البيئة المدرسية.

-التمكين من تصميم بيئة تعليمية داعمة نفسيًا: يؤهل الخريجين لخلق بيئات صفّية محفّزة وآمنة نفسيًا تُراعي الفروق الفردية والاحتياجات الخاصة.

-فتح آفاق وظيفية في مجالات متعددة: مثل العمل في المدارس كأخصائي نفسي تربوي، أو كمساعد تربوي، أو كمرشد طلابي، أو في المؤسسات التربوية والاجتماعية.

-الاستعداد للالتحاق بالدراسات العليا في علم النفس أو التربية: يشكّل البرنامج قاعدة معرفية صلبة لمن يرغب في استكمال مساره الأكاديمي المتقدم.

💼 آلية الدراسة:

اللغة: العربية

الطريقة: عن بُعد (Online) عبر تطبيق Zoom

المواعيد: 3 محاضرات أسبوعياً، كل محاضرة من ساعة ونصف إلى ساعتين

التوقيت: الساعة 8 مساءً بتوقيت مصر والسعودية، 9 مساءً بتوقيت عُمان والإمارات

-مدة البرنامج: دراسة متصلة وبشكل مكثف خلال سنتين

المزايا:

بث مباشر مع إمكانية التفاعل الكامل مع المحاضر

تسجيل جميع المحاضرات وإرسالها للطالب

تسليم المواد العلمية والحقائب التدريبية

🎓 الشهادات والاعتماد:

-الشهادة الرئيسية من كلية أوكلاند

(رقم الاعتماد: 15695048)

-بيان درجات رسمي من الكلية

-خطاب موجه بالدرجة العلمية

-توثيق بريطاني كامل:

-الأبوستيل البريطاني

-الكومونولث البريطاني

-السليكتور البريطاني

-الخارجية البريطانية

-يمكنك تصديق الشهادة من وزارة خارجية دولتك إذا كانت من الدول الأعضاء في اتفاقية الأبوستيل، أما في حال كانت دولتك غير منضمة للاتفاقية، فيتم تصديق الشهادة من سفارة دولتك داخل بريطانيا.

البكالوريوس بالتعاون مع كلية أوكلاند البريطانية